工作方案

【精品】工作方案集锦九篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的工作方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、20xx届高考组考送考工作领导小组：

组 长：王 勇

副组长：曾宪平

成 员：侯 晖 赵勇为 李约进 刘晓丽 廖向春 曾巧丽

二、考点负责人：

领 队：曾宪平

考点：永兴一中 参考学生：24人

三、宾馆学生管理总负责人

山水银都酒店总负责： 侯 晖

成 员：赵勇为 李约进 刘晓丽 廖向春 曾巧丽

（学生人数：24人 男生：12人，女生：12人）

四、责任分工：

送考动员大会组织：曾宪平 侯晖

（6月5日上午9:30，192班教室）

接送车辆调配：侯晖 曹直平

后勤伙食保障：曹直平 陈浩顺

房号、餐座、车辆安排：赵勇为

五、送考人员安排：高三全体教师

六、考试时间及科目：

6月7日 上午：语文 09：00—11：30 下午：数学15：00—17：00

6月8日 上午：综合09：00—11：30 下午：英语15：00—17：00

七、考试期间车辆安排：

1、6月6日车辆12：30前到学校体育馆前坪集合，贴好高考车牌（责任人：曹直平）； 附：公交车牌号：湘L54905 司机电话：15873581821

2、所有考生于13：30到学校体育馆前坪集合上车（责任人：赵勇为）； 3、14：08所有车辆按序号出发到宾馆，带队老师发放房卡，行李放房间，15：20在酒店大堂集合，考生跟着带队老师到永兴一中考点进行考前培训（责任人：侯晖）；

4、考前培训完后，学生到宾馆找带队老师领取房卡（房卡妥善保管，遗失要赔偿），17:30到宾馆餐厅吃晚饭，一律在本酒店用餐，晚餐后进房间复习不得外出。

5、6月8日下午车辆17：00到宾馆接学生行李，学生自己把行李装上车，房卡交给带队老师，然后返回学校。（责任人：赵勇为）；

八、送考老师职责：分好工，责任到人

成员：赵勇为 李约进 刘晓丽 廖向春 曾巧丽

1、送考期间保证通讯工具24小时畅通，便于沟通联络协调。

2、送考教师的主要职责是关心服务考生，稳定考生情绪，处理偶发事件，收发考试工具袋。

3、送考教师必须备有送考的学生名单及联系电话，并将自己的电话告知学生。

4、6月5日前送考教师到班上把被送考的学生找出见面，约定6月6

日下午看考场的时间、去的方式及集合地点，更要从关心的角度，提醒考生注意有关问题。如有学生未到，请直接电话联系，单独见面，当面叮嘱。

5、6月6日下午4：00前与送考的学生一同看考场、考点培训，重点任务是与学生一道到考点现场确定集合地点。确定集合地点时，一定要考虑可能出现的暴晒或暴雨天气情况。

6、特别强调考前考后送考教师均在确定集合地点与学生见面，收发考试工具袋并点名。留意关注学生情绪，主动关心服务学生。

7、送考教师要特别提醒学生注意如下几点：

①注意出门时检查准考证、身份证、2B铅笔、签字笔及作图工具等是否备好。

②注意饮食睡眠。

③注意勿带手机、草稿纸、手表、计算器入场。（可带商标撕了的矿泉水进场）

④注意可能出现的炎热天气或大雷雨情况，既防疾病，又防交通堵塞，避免迟到。

⑤注意如交通堵塞，紧急时可凭准考证向交警、城管求助。 ⑥注意如忘带准考证，马上与送考老师及家长联系。

⑦注意在考试中如遇外校调皮学生的干扰不要理睬，以免被误判违纪。

⑧注意不要和其他考生及监考教师发生任何冲突。有情况，向送考教师反映。

⑨注意提醒考生：有三种情况下安检——考前查看考场时，考试期间入场时，入场后因特殊原因离开考场后返回时；不得以各种形式阻扰或拒绝接受检查；要以平常心积极配合检查。

8、送考教师在得知有学生生病时，应及时与班主任及家长联系。

9、遇有学生被误判舞弊，送考教师首先是稳定考生情绪，并尽快与考点负责领导联系。

10、各考点送考教师一定要团结、细心，听从总负责人的安排。 11、6月8日下午考完英语所有学生直接从考点门口上车返回宾馆，然后返校。

12、在不违反考试纪律的前提下，最大限度的维护我校考生利益和我校荣誉。

一年一度的高考工作牵系千家万户，我们必须以百倍的努力，服务好学生，服务于家长，让领导放心，让社会满意。

永兴职中

20xx-6-3

附：联系人电话

曾宪平：13973545207

侯 晖：13875563039

赵勇为：15873564768

为了深入贯彻落实上级关于迎接党的十八大做好消防安全保卫战工作的重要部署，最大限度消除校园火灾隐患、减少火灾危害，推进“平安学校”的创建，构建和谐校园，我校根据《十八期间学校消防安全保卫工作实施方案》的要求，结合我校安全工作实际，决定自即日起至党的十八大闭幕，在我校深入开展消防安全保卫工作，特制定本工作方案。

一、工作目标

紧紧围绕为党的十八大胜利召开创造良好的消防安全环境，在校长黄舒江的统一领导下，以提升火灾防控水平为重点，广泛开展消防宣传教育和培训活动，采取有力举措，凝聚一切力量，深入排查校园火灾隐患，全面整治消防安全问题，努力实现火灾隐患排查整治百分百，最大限度地防控和减少一般火灾，坚决杜绝火灾亡人和较大以上火灾事故发生，确保校园安全形势持续稳定好转。

二、组织领导

为加强消防安全保卫工作的领导，学校成立消防安全保卫工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：王树华

副组长：王树礼

成 员： 袁士华、王振龙、周俊春 等

二、工作重点

(一)进一步落实消防安全责任制，全面部署我校消防安全工作。各部门、班级、部室、要积极履行消防安全职责，进一步明确消防安全责任人和消防安全管理人，明确工作重点和目标，制订具体的消防安全保卫工作方案。要研究

解决重点火灾隐患和消防工作中的重大问题，对重点消防工作进行督办，做到一级抓一级，层层抓落实。

(二)加强消防安全专项整治，切实整改火灾隐患。各班级、部室要开展多角度、多层次 ……此处隐藏5326个字……5公里范围内；

（3）油库、加油站、粮库、通讯和电力设施等重点防火区域；

三、时间安排

（一）工作准备阶段（4月底前）

1、组织召开座谈会，交流各地做法，广泛听取意见建议。

2、制定年度秸秆禁烧工作方案，明确工作目标、措施要求。

3、指导各镇研究制订20xx年秸秆禁烧工作方案和因焚烧秸秆引起烟霾天气的应急响应预案。

4、建立市、镇、村三级禁烧网络体系，层层签订责任状并落实工作责任。

（二）全面禁烧阶段（5月底至6月初、10月底至11月初）

1、市秸秆禁烧现场组根据方案现场巡查。

2、督促各镇加强值班力量、分片包干上路巡查，并督促村禁烧网络开展巡查和灭火工作。

3、市环保部门组织开展城市空气质量监测，加强与市气象局合作，预测预报空气扩散条件较差的天气。

4、市宣传部门加强舆论宣传引导，在主要新闻媒体发布滚动宣传标语和口号。

（三）总结考核阶段（11月30日前）

1、认真总结年度秸秆禁烧工作，肯定成效，分析不足，明确下一步措施。

2、市环委会会同有关部门对各镇禁烧工作进行考核，适时召开总结表彰会议。

四、工作措施

（一）加强组织领导。秸秆禁烧工作涉及面广、工作难度大，要形成部门联动、齐抓共管的工作局面。为切实抓好秸秆禁烧监管工作，成立环委会主任为组长、环委会副主任为副组长，环委会成员为组员的市秸秆禁烧监管工作领导小组，办公室设在环境保护局。

（二）大力推进秸秆综合利用。农林、科技、财政部门要积极配合有关部门研究出台秸秆综合利用项目相关财政补贴优惠政策，大力发展和推广“超高茬麦田套稻”、“ 秸秆生物质发电”、“ 秸秆综合还田”、“ 秸秆压块制粒”等技术，加大综合利用力度，从根本上解决秸秆焚烧问题。

（三）严格落实责任。夏秋收割高峰时段，各镇、村要充分发挥禁烧工作网络作用，群防群治，对重点地段和饮用水源地等敏感区域实行分片包干、专人负责、严防死守，坚决制止焚烧秸秆和秸秆抛河行为。

（四）加大舆论宣传力度。宣传部门要及时制定秸秆焚烧宣传方案，充分发挥新闻媒体的舆论导向与监督作用，充分利用农村电视、广播滚动宣传的平台，为秸秆禁烧和综合利用创造良好的.社会舆论环境。教育部门印制一批秸秆禁烧宣传小册子发放到农户、中小学校，把教育深入到田间地头，延伸至课堂，着力宣传秸秆综合利用的好处与焚烧秸秆的危害，做到家喻户晓、人人皆知。

（五）建立考核奖励机制。市环委会设立秸秆禁烧奖励专项资金，对秸秆禁烧工作作出突出贡献的部门和镇、村主要领导实施奖励，并对秸秆禁烧工作列入对与生态镇、优美镇等创建工作挂钩。

一、落实本培训指导思想

认真贯彻落实教育部关于《中小学教师继续教育若干规定》，以及《基础教育程改革纲要（试行）》对教师的要求，牢固树立“服务育人，质量立校”理念，认真探索“以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人”的校本培训模式，充分发挥身边资优势，努力实现培训内容、培训模式的校本化。进一步细化教学管理，稳妥推进程改革，着力促进教师专业成长，积极营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、实施校培训工作目标

好的管理，一定是有明确目标的管理。本学期我们的培训目标是：

1、提高教师思想政治素质和职业道德水准，造就一批敬业爱生的师德标兵。

2、以落实新程标准为切入点，力促全体教师进一步转变教育思想、教学观念，优化教育手段和教学方法，精心打造优质高效堂，着力培养科研型、创新型、效益型的名师团队。

3、建立科学的培训机制，将集体培训、个人研修和交流培训纳入常态管理，使师德培训、技能培训成为促进教师专业成长的保障体系，最大限度地调动全体参训人员的积极性。

三、培训内容及措施

目标只有建立在坚实措施基础上，才能构成有效达成度的因果联系。我们的培训措施是：

1师德培训深挖潜，塑造形象恐师魂

师德，是教师求真向善、主动发展的原动力。本学年计划在全体教师中每周“写一篇师德启示”，让教师用心感受师德魅力，及时回顾师德成长的心路历程；通过师德启示录、师德报告会、师德大家评等有效形式，将理论学习和实践强化结合起、榜样示范与问题整改结合起、集体倡导和个体修行结合起，让健康的舆论形成导向，使师德风范占领主阵地，使之成为全校职工的共同价值观，切实解决为人正气问题和追求进取问题。

2观念培训正思路，思想引领谋发展

没有正确的思想，就不会有正确的行动的。观念，是走向成功的向导。为此，我们计划对员工进行“三观”培训。

（1）价值观培训。通过价值观培训，解决为什么要干、怎样干的问题？校长和教师不是雇佣关系，都是学校的主人。让教师明确付出才有回报，忠诚才有信任，主动才有创新，实干才有发展，以此解决要我干和我要干的问题，激发广大老师发自内心的进取精神。

（2）教育观培训。转变教师观念，是实施新教材、落实新标的基础，也是深化素质教育的根本。通过培训让教师明确教育是雕刻人生的艺术，教师不是刻板的教书匠。教育的最高境界是优化孩子的心智模式、实现人的心灵成长，倡导“四生”堂（生活堂、生机堂、生成堂、生命堂），把教书育人、知识技能、过程方法、内化顿悟、体验生成有机结合起，将育人渗透于教书过程中，真正实现无痕化育人。

（3）发展观培训。每个人都处在终生社会化进程中，教师的发展是终生的事情，任何一位教师都有较大的发展空间。通过职业发展培训，引导教师重新规划自己的职业追求，特别是引导老教师和小有成就的教师再创新、再发展问题，把每一位教师送入持续发展的传送带。

技能培训增才干，教育实践谱新篇

教师是专业技术人员，教育技能制约着教师良好愿望的发挥。为此，我们制定了技能培训计划。

（1）基于问题解决的反思性培训。针对学校反复出现的问题，引导教师反思问题成因、反思采取的方法、反思巩固性措施等。通过培训，力求深层次解决问题。

（2）基于攻坚克难的创新性培训。针对传统堂重教不重学、重知识轻能力、重结果忽视过程的诸多问题，进行四种型（新授、复习、评讲、实验）的例培训，以此落实青蓝工程，促青年教师尽快成熟。

（）基于梳理提升的总结性培训。教育工作是一种艺术性很强的工作，不能觉得学校要求了教师就能做到，也不能对教师枉加指责。对布置的工作一段时间后要进行清点梳理，没做好的和做得不到位的要进行总结性培训。

（4）基于经验传播的推介性培训。发现身边的工作典型或引进校外成功经验，都要由当事人或专家对教师进行系统培训，使教师身临其境取到真经，从操作层面学到真本领。

通过系统培训，尽快提高教师六种能力：即教学设计能力、驾驭堂能力、管理学生能力、实践反思能力、创新发展能力、教育技术应用能力，将更多教师培养成为质量效益型、实践创新型、专家学者型的高素质人才。