计算机组装实习报告

计算机组装实习报告合集5篇

在当下这个社会中，报告对我们来说并不陌生，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的计算机组装实习报告7篇，希望能够帮助到大家。

一、实习目的

1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理应用更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

5、识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机；并且能根据所学课本知识对计算机硬件进行及时安全维护。

二、实习地点

西安赛格电脑城2—4楼

三、实习时间

20xx-6-15

四、实习成员

王娇、左佳、张艳

五、实习过程

20xx-6-15 星期五 上午 地点：西安赛格电脑城

星期五早上到达电脑城后，老师说明了实习要求和活动流程：

A、分好小组；

B、各组成员在专业人员的帮助下写一个电脑的配置清单；

C、体验当今流行高科技电子产品3D视觉效果以及人体机切水果游戏；

D、了解计算机硬件、芯片的高级维修。

在分好小组后进行活动：

我们买电脑的要求是：学习、上网、简单的玩游戏、组装机，价位在3000左右。

商家给出下面的配置单如下：

以上这些配置对于组装电脑来说是主要的，我们的电脑配置主要是为了学习和一些简单的游戏即可，这对我们来说就完全可以了。

电脑的零部件配置如下所示：

CPU：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的CPU插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了，所以我们选了当下流行的CPU是英特尔的。

主板：华硕的主板，我们主要考虑的是它的性价比、价格、兼容性等都是一个不错的选择。

内存：它是CPU与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。CPU工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，所以我们选了当下比较好的内存是金士顿的。

光驱：又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，有了光驱就可以听CD、看电影、拷资料了，我们采用的是华硕DVD。

机箱：我们采用的是至尊。

显卡：我们没有要显卡主要是我们不玩大型游戏，再者主板上的集成显卡足以供给我们的需求。

硬盘：外存储设备我们用的是希捷，它的特点是容量的大、兼容性好、输出速度快。

电源：主要给主板、光驱、硬盘供电所以我们选用的是航嘉。

键盘、鼠标：没有太大的要求只要满足我们一般的需求就可以了。

音箱：我们就选用漫步者的。

我们总体来说配置的这一台电脑还是比较满意的，一方面考虑到它的性价比还是在我们承受的范围之内：另一方面就是它适合我们一般的办公。达到这样的效果即可。

六、实习心得

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我们深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始对一些部件茫然不知所措。

我们在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

通过这次的户外实习，不仅让我们了解到电子市场的更新换代是如此的快，更使我们开阔眼界，知道了计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。

除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。正如3D动漫和人体机游戏所达到的智能效果。

此次实习也为我们走向社会架起一座桥梁，是我们人生中的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

平日里的理论学习只是纸上谈兵，并不能很好的掌握计算机组装的实际情况，而且也容易产生反感，但是只有理论加实际的组装学习，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己实实在在的摸过、了解过，自己才敢说自己掌握了多少东西。

总之，经过这次实习，让我们掌握了在校园学习过程中很难接触到的很多东西，真是受益匪浅。非常感谢学校和老师能为我们提供这样的实训机会，真希望以后还会有更多机会参与此类活动。

一、实习目的：

1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

二、实习地点：

四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室。

三、时间：

第十四周，星期一至星期五。

四、指导老师

xx老师。

五、实习组员：

向前、谢静、陈永兰、刘丹。

组长：向前。

六、实习计划：

学会组装计算机。

七、实习过程：

12月11日星期一上午地点：石桥铺电脑城

星期天接到老师的实习要求，需要Windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。

买到光盘 ……此处隐藏11084个字……D-ROM，CD-RW，COMBO。DVDRW等等。CD-ROM现在已经很普及了，DVD-ROM因其容量大即将成为消费者的新宠。CD-RW，DVD-RW等可写光驱更是需要大量记载者的好帮手。由于技术上的突破，COMBO的性能出现了大的提高，很有可能在不久他会在每个电脑FANS的机子上的到普及。对于光驱来讲，长出现的问题就是找不到盘符，故障原因一般为以下几种情况:将光驱数据线重新插一次或是换一根数据线试试;是否在BIOS中禁用了IDE设备;主板驱动程序是否正确安装，或者是你的光驱已经损坏等等。

6、系统安装及GHOST的应用;

GHOST的应用

1.制作系统自动恢复软盘

用Ghost恢复系统的一般做法是:将操作系统和全部应用软件安装到C区中，再用Ghost软件将整个C盘做成一个镜像文件放在D区中(假设文件名为C.GHO)，这样当C区出问题时可轻松利用Ghost通过镜像文件将C区恢复成原样。

但对于初学电脑的朋友来说，即使D盘有镜像文件，他也不一定会用Ghost进行恢复。这时我们可编辑一个批处理文件，在文件中设置好Ghost的参数，让Ghost来自动完成相关操作。具体命令为:

Ghost.exe-CLONE，MODE=PLOAD，SRC=D:C.GHO1，DST=11-SURE-RB

意思是自动将D盘的镜像文件C.GHO恢复到第一个硬盘的第一个分区，也即C分区中。

如果将此命令加入到启动软盘的Autoexec.bat文件中，再将Ghost.exe复制到软盘里，则只要用该软盘启动电脑便可自动恢复系统。当电脑出现异常时，只要用该软盘启动电脑，就一切OK啦。

2.将整个硬盘数据备份至光盘中

有时我们需要将整个硬盘克隆成镜像文件，再将文件刻录到光盘中保存起来。但当硬盘数据较多时，镜像文件很可能超过单张光盘的容量，怎么办?

其实，应用Ghost的参数可以轻松完成这个任务。譬如要把一个有15GB数据的硬盘克隆成镜像文件，可以这样输入命令:Ghost.exe-SPLIT=680-AUTO，再在出现的Ghost主界面中选择DisktoImage，这时镜像文件名可任意，但不要超过8个字符(假设镜像文件名为Back)。克隆完毕，整个硬盘就被备份成了许多个镜像文件，第一个文件名为Back.GHO，第二个为Back0001.GHS系统自动命名，第三个为Back0002.GHS，依此类推。而由于使用了-SPLIT=680参数，故这些文件都小于或等于680MB，此参数可以根据光盘容量进行修改。

3.强行克隆有坏道的硬盘

在执行磁盘到磁盘的克隆时，如果源盘有坏道，往往会出错而中止克隆。若在调用Ghost的时候加上-FRO参数，即Ghost.exe-FRO，则Ghost将不理会坏道而强行克隆下去。

4.让目标盘与源盘的分区完全一样

假设源盘有C、D、E三个分区，现欲将此盘克隆到目标盘中，并且要使得目标的三个分区与源盘的三个分区一模一样，则可在Ghost.exe后加上-IA参数。

5.克隆的同时改变磁盘的分区格式

我曾遇到这样一个问题:为了快速安装Windows98操作系统，我打算把一个曾经备份在光盘中的Windows98镜像文件用Ghost恢复到一个15GB的硬盘中，但总是不能成功。后经分析发现原因在于当初的镜像文件是从FAT16分区格式的硬盘中制作的，而单个FAT16的分区又不能超过2GB，解决方法是在Ghost.exe后加上-F32参数，这样在克隆的同时也能完成分区格式的转换工作。

硬盘分区的恢复与备份

硬盘是很多病毒的攻击对象。而且，一些意外的情况，比如突然断电等也能使硬盘的主引导分区数据丢失。分区一损坏，系统则立即瘫痪，动弹不得。所以关于分区的恢复与备份的技巧，是必须要掌握的技巧:首先，一旦发生计算机无法检测到硬盘的情况，排除了硬件上的问题，我们就应该开始检测分区。一般来说，如果主引导区或者引导程序和分区表中的一个被破坏的话，都会出现硬盘丢失的情况。我们一个个做一番检查:分区表的检查与修复若计算机不能从硬盘启动，则我们可以通过软盘启动后，试着访问硬盘。如果硬盘可以被访问，则说明只是操作系统被破坏，可以用重新安装操作系统的方法来恢复，或者直接把别的计算机上的硬盘拿过来进行数据对拷;如果不能访问硬盘，则可能是主引导区或者可引导分区的引导区被破坏了。这时候，我们可以应用DEBUG或者诸如NortonDiskEditor等工具软件查看硬盘的主引导区是否正常。下面我们给出一个利用DEBUG访问主引导区的实例:(其中XXXX表示内存段地址，由于计算机的BIOS、操作系统及配置文件等的不同，从而导致XXXX地址段不同)。

DEBUG

汇编指令

XXXX:0100movax，201读取一个扇区

XXXX:0103movbx，600读至当前段 0600处XXXX:0106movcx，1柱面号=1

XXXX:0109movdx，80磁头号=0，驱动器号=80

XXXX:010Cint13磁盘读写中断

XXXX:010Eint3断点中断

XXXX:010F-g执行上述指令

-d600显示主引导区内容

如果主引导区没有问题的话，我们就要再检查一下引导程序和分区表是否正常。如果发现程序异常(通过和正常的程序对比)，则说明引导程序有可能被干扰。恢复引导程序的方法比较多，我们先来介绍手工恢复的方法:首先，你必须从一台正常工作的计算机中获取主引导区存放的文件mboot.dat，用软盘启动后，运行

DEBUG程序并输入下列命令:

-nmboot.dat读文件mboot.dat

-1800读至当前段0800处

-m7be1409be将原分区表复制到正常的主引导区

XXXX:0100movax，301将0800处数据写回住引导扇区

XXXX:0103movbx，800XXXX:0106

-rip修改当前指令指针

IP:010E0100当前指令指针指向0100

执行

记住，一定要是完全相同的硬盘分区表，如果无法得到，可以使用DISKEDIT之类的软件，手工填写分区表进行恢复。

三、实习心得

在走出校门以后，才知道在学校里学的其实真就是非常的寥寥。原以为自己是个大学生，心里还总有种理直气壮的感觉，可步入社会才发现自己什么都是那么的没什么。其实我们走进大学门槛儿时，也一起进入了一个迷茫空间。如果你的身边有位可敬的守望者，那你应该发出心底最真的情感去欢呼、去庆幸，真的，一点儿都不要犹豫！反之，也没办法，只能积极去面对吧。郁闷时就埋怨下这该死的命运，诅咒下这混蛋的现实。心情好一点儿后应该考虑下是否得另辟蹊径——谋些时候，早一点步入社未必不是件好事。在这儿也不多说什么了。