乐趣记叙文

乐趣记叙文

说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的乐趣记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

乐趣记叙文1

“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

乐趣记叙文2

读一本好书，就是和一个高尚的人对话。回想自己的读书经历，我深深感受到了读书给我带来的无穷乐趣。

小时候，我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的小金鱼交上了朋友，然后告诉小朋友们安徒生、格林给我讲的一个个动人的童话故事，享受着他们羡慕的目光。纯真的我整天沉浸在童话故事中，想象自己拥有华丽的衣服、神奇的宝物、辉煌的城堡。

随着年龄的增长，我的读书范围己远远超出了单纯的童话故事，那浩如烟海的书籍伴随我一步一步地成长，我从中享受的乐趣也与日俱增。

“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这浅显易懂的诗句，生动形象地描写了大自然的勃勃生机。小草这种顽强的生命力，不正是人类奋斗不息精神的写照吗?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的一篇《岳阳楼记》，不仅仅是让岳阳楼从此名动天下，更让人难以忘怀的是中华儿女的这种忧乐情怀。我从中享受了催人奋进的精神和忧国忧民的情怀所带来的乐趣。

《说岳全传》讲述了岳飞抗金的故事，使我好象置身于一千年前的宋金对峙时期，看见了一个正气凛然、忠肝义胆的英雄人物——岳飞。他从小失去父亲，与母亲相依为命，后随周侗习文练武，并投入到了抗金斗争中，最后被奸臣陷害，屈死风波亭。他一生恪守“精忠报国”的誓言，留下了《满江红》这样气吞山河的诗篇。岳飞的爱国主义精神激励着历代仁人志士抛头颅、洒热血，为民族解放和人类自由前仆后继、英勇献身。我从中享受了金戈铁马的悲壮和历史的凝重。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们发愤学习，博览群书，去探寻书中的“黄金屋”，去享受读书带给我们的源源不断的乐趣吧!

乐趣记叙文3

许多人都喜欢读书，我也一样，读书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理，高尔基说过，书是人类进步的阶梯。书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼在大号中自由地遨游。

我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我经常抱着一本作文书或是一本童话故事书去上学。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知道了：做人要勤劳刻苦，不能懒惰、得寸进尺。读书还让我积累了不少好词好句。我的作文水平一下子提高了许多。我也更加喜欢读书了，每天晚上吃完晚饭后都要看一会书。

从一些故事中，我知道了读书是每个人必不可少的。我不知道该怎样表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻进童话世界里去了。又是和白雪公主、七个小矮人在一起玩耍；有时又和睡美人在一起听她讲在她身上所发生的事情；有时又和小飞象在一起等待和盼望着它的妈妈。

有空时，我又走进作文屋里，去看一看作者的生活和趣事，想一想如何丰富世界，丰富生活。总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的`世界。我喜欢读书，我想对每一个人大声地说：“我爱读书。”

乐趣记叙文4

生活，是五彩缤纷的;生活，是有甜有苦的;生活，是有欢声也有悲伤的。我生活的乐趣是，养小宠物!

我十分爱小宠物，因此我也喜欢养小宠物。不过，我可还没成为养小宠物专家，因为要拼命的去学习，没有功夫去探讨!

在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爷爷送给我的。我十分爱它，它总是给我带来欢声笑语。我总是给它：洗澡、喂狗粮、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一岁了，每次我放学回来，他总是摇着尾巴叫!好像很欢迎我似的!

我这么努力养它、爱它，不知道它感谢我不感谢，我可得感谢它。每次我写作业的时候，它总是用渴望的余光看着我，想让我陪它玩似的，好吧!就出来和它玩一会儿吧，放松一下!有益身心嘛~

当然，也有伤心的时候!有一次，妈妈晚上喂球球点肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路还有点不稳!一点一点的走进窝里，全家人看见了，几天都没有笑容。

有喜有忧，又笑有泪，既需付出，又有收获。这就是养狗的乐趣!

乐趣记叙文5

高尔基说：“书籍是人类的进步阶梯”。如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界。

我爱书，所以也爱读书，不论是在家里，还是在学校里我时常把书捧在我手中。每当客人看到我在看书，总要表扬我“真用功”。但爸爸、妈妈可不这样认为，他们总是笑着说“瞎用功”还说我怎样调皮 ……此处隐藏2332个字……们又走进草丛里了，我奇怪的想着：怎么回事?那么美味的面包渣它们居然不爱吃?我等了一会儿还没出来，我正想要准备走开的时候，发现面包渣自己在动，又激起了我的好奇心。发现面包渣底下有好多只蚂蚁抬着面包渣，前面一只大的蚂蚁带队，就像一个军官带领着它的战士们前进!似乎在说着：“大家听我口令，立正!向前走!121，121，121……”整块面包渣就这样被慢慢抬进草丛里分享去了。

此刻，我恍然大悟!原来它们发现食物是互相碰着触角，是在以它们的方式告诉对方，这里有一块巨大的食物，要赶紧叫大家一起抬回去分享。大自然真的太奇妙了，不到一厘米长的蚂蚁，居然有那么大的力量，就像那句话说的人多力量大。时候不早了，我和同学们一起开开心心的去坐公交车回家了。

每个人都有他的优点，就像蚂蚁一样，永远都是团结的集体。齐心协力，集体分享的精神值得我们学习!

乐趣记叙文12

制作陶艺，玩泥更好。你玩过泥吗？你有没有感受过泥土那种柔软的感觉？你感受过制作作品的乐趣吗？

我在学校的陶艺队学习了两年在这短短的两年里，我不仅学会了陶艺，还和陶泥结下了深厚的感情。每次拿起泥，我当然会做可爱的动物、饰品、人物等作品。陶艺给我带来了很大的乐趣。

回想起刚学习陶艺的事情，味道很好。那天老师叫我们做罐子，开始我觉得很简单，难道不是做罐子吗？但是，现实往往与想法相反，不要说罐子，也不能做碗。经过无数的推倒，泥终于能听话了。

暑假期间，我们陶艺队的同学必须制作作作品参加西博会。我想一定要有创造性，精致。我该怎么办？做陶苑的花瓶吧。我先把泥块压扁，打圆形的泥块，做底盘，再做很多薄的泥块，用手指把泥块卷成泥块，像灰蛋卷一样，涂上泥，把泥块放心地做成心中的花瓶形状。然后擦拭长泥条，边卷边加花纹，做玫瑰花。其次，我在半尺多高的花瓶里做了各种各样的花，用泥棒均匀地模拟出水波，用泥球装饰波谷和波峰。我看了，对自己的杰作很满意，心里有说不出来的喜悦。

陶艺是一种的文化，是快乐的赞歌，是细致的创作。因为做陶艺的时候一定要动动自己的头脑，大胆想象，使作品更好，更有创造力。我现在越来越喜欢陶艺了，我很着迷。

乐趣记叙文13

许多家长都反对上网，认为上网对孩子的成长会有害。可我却不那么想，我认为网络能给孩子们提供更多的思考空间，让孩子们的见识更广，还能提高智力和反应能力。更能让孩子们的生活充满色彩！

我是一个大动画片迷，因此我经常去影视店买碟片来看。可是这样又花钱又费力，还经常被家里人骂。有一天，我去朋友家玩时，看见他正在用电脑看动画片。我好奇地上前去问他是怎样做到的。接着，我问他是不是用“百度搜索”找来看的，又问他是不是什么电影都有。他说只要是已经上映了的都可以找到。从那以后，我不再去买碟片了，有什么想看的直接去电脑看就行了。

我还是一个喜欢串门的人，没事就会出去找朋友玩。可是，自从我认识了电脑以后，有了自己的“QQ”之后，我就不再像野孩子那样了。每天，我坐在家里，打开电脑就可以和朋友或同学直接聊天说笑。记得有一次，那时刚有自己的“QQ”，和远在宁夏的哥哥聊天，突然，旁边多了一个框，我好奇地点了“接受”。咦！上面怎么会有哥哥的摸样，我一问才知道，这就是视频聊天。从那以后，我一和别人聊天就喜欢打开视频，和他/她面对面交谈。

我是一个喜欢英语却一窍不通的人。记得三四年级的时候，我的英语成绩总是那么差。对于英语单词，我更是记一个忘一个。然而，在五年级的时候，上天赐予了我一个“百事通”，它就是“电脑”。每个星期天，我只要做完作业就回去哥哥那儿，用他的电脑学英语。在电脑里，我学到了很多方法，如：谐音记忆法。拼音记忆法。据义记忆法……这些方法都对我的单词记忆有了很大的帮助。

怎样，电脑的好处多吧！而且，它还不止这些功能呢！它还能：听音乐、玩游戏、查资料……

不过，我们要合理地安排时间。只要把握好一个“度”字，你就会体验到他的无限乐趣！

乐趣记叙文14

生活中的乐趣有千万种，有的人喜欢养花，有的人喜欢滑冰，有的人偏爱成功，而我的乐趣却是十分广泛的。

我喜欢读书。因为我不仅可以从中获得知识，而且有一种闻到书香后的兴奋和写作的快感；读到绝妙好文之后，如同接受了心灵的洗礼，得到了人生中的真谛；还有一种与大神宿儒神交，不出门一步而神驰千里的乐趣。

我喜欢徒步。也就是旅游，但是我不喜欢去那些名胜古迹，只喜欢去游览一些没有被雕琢过的原始景观。可以漫步在林荫小道上，呼吸着不曾被污染的空气，从内心爆发出的喜悦。古人曰：“读万卷书，不如行万里路。”这也正是行万里路的乐趣。

我喜欢成功。但要的不是那种虚荣感。我可以接受挑战，我想要的也正是那种战胜后的满足。可是，我也并不偏袒于成功，我也喜欢尝试失败的的滋味。因为，失败是成功之母，失败可以让我走近成功，享受从谷底跃上山峰顶端的自豪与骄傲！成功的自信，是我人生中不可缺少的一部分，也是无可缺少的乐趣。

我喜欢笑。有时也许会莫名其妙的笑出来，有不少人说我有病。但是，我并不这么认为，因为笑比哭好。笑可以驱除我内心的不快，笑可以习练我豁达乐观的胸襟，所以，我喜欢。

读书可以让我变得更加充实，旅游可以让我长见识，成功是我的动力，笑是我的“精神支柱”。四者合一，就是我生活中最大的乐趣！

乐趣记叙文15

福建省三明市大田县桃源中心小学陈航

我有一群和我相依相伴的知心好友——汉语拼音。自打入学以来，我们就结下了不解之缘。是它和我一道体会了学习道路中的喜怒哀乐，伴我成长。

喜

一年级刚开始学习拼音，我就感到自己似乎天生就和拼音有缘。每当老师教我们读时，我总是兴致勃勃地跟着老师大声地朗读回家后，我都会兴冲冲地跑进厨房，告诉正在忙碌的妈妈我学了哪些拼音，同时还会摇头晃脑地读几遍给妈妈听。到现在妈妈还常说，那时候的我天天都这样，害得她的耳朵都快听出老茧来了。可妈妈说这话的语气却明显带着欢喜与自豪。

怒

不过，要学好汉语拼音可不那么容易！光是它们一个个形状各异的样子：有像小蝌蚪的“a”；有像鸡蛋的“o”；有像门洞的“m”；有像伞柄的“t”；还有像……看了总让人眼花缭乱，要记住它们可就更难了。有一次，老师教我们学习结果，我花了九牛二虎之力，却还是分不清楚它们，竟生气地把书摔到了地上。

哀

随着时间的流逝，渐渐地，这些拼音朋友被我淡忘了许多。有一次复习课，老师问我们拼音里有多少个声母，多少个韵母……我们全班同学立马鸦雀无声，每个人都埋着头，时不时还偷偷地向四周张望，期待着有人能“拯救”全班同学，可是很悲哀，同学们一个个把头埋得更深了。最后迎接大家的是老师的一阵“狂风暴雨”。唉！

乐

自从学会了汉语拼音，它就像一位对我不离不弃的益友，一直陪伴在我的身边；更像一位循循善诱的老师，帮助我认识了成百上千的汉字，让我像一条快乐的鱼儿在知识的海洋里遨游。

有喜有忧，有笑有泪，既须努力，又长见识。这就是我和汉语拼音结下的不解之缘！