高三作文

有关高三作文九篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的高三作文9篇，欢迎大家分享。

当看到那些无奈的茶客们，我就想起了延安。

因为只有一条路可以走，所以你不可避免地要面对眼前的一切，你要试着让自己去喜欢上它，延安说，不然你将会走得很疲惫。

我看着延安，他苦笑着摇了摇头。可是我也办不到，这太难了，他说。

我已经想不起我们是什么时候开始没有了快乐。似乎这样的日子过了很久，头上乌云密布，压抑，看不到温暖的阳光和自由的云彩。那些无忧无虑的日子就这样离我们越来越远。我们只能在回忆中体味，不断地去想。于是那段回忆渐渐化成心上的一道纹路，无法恢复平整。

我们也渐渐变得无聊，变得麻木。

当我们还是孩子的时候，都很快乐。我们两家都在医院的大院子里，院子很大，种着一片一片的花花草草，还有一个不大的池塘，里面养着一些个头很大的金鱼，天天神情淡漠地游来游去。我和延安就坐在池塘上面的亭子里一脸兴奋地看着池塘里的水；或拿着一条绳子，在另一端系上自认为可口的食物，浸在水里。在池塘边上安静地坐一上午，直到失去耐心，于是拿着石子投向池塘，一群的鱼一下散开了，很有种成就感，然后一边呵呵地笑着一边继续往水里投。后来就会发现对方溅起的水弄湿了自己的衣服，便去找更大的石块以激起更大的水花来报复。往往到最后便发展成两个孩子之间的水战。嬉笑着，咒骂着，在宁静的医院里回荡。每每这时，一个满脸怒气的老人便会出场，干什么呢，说你们呢，对，就是你们两个，出去，都给我出去，别在花园里闹，听见没有，快！无奈，于是两个小孩不情愿地低着头走出花园。但第二天又会准时出现，乐此不疲。如果是夏天，就会拿两个用来装针剂的空盒子去捉蜜蜂。花园里的花开得很大很漂亮，延安和我各自寻找目标。见到蜜蜂的话，就一下子把整个花都扣在盒子里，然后再从缝隙里将花拽出来，花瓣落了一地。一只蜜蜂弄到手便会牺牲一朵花，到最后满载而归的时候，没有人会回头看一眼身后那一地的花瓣。这个主意是延安想出来的，曾经让我们很是兴奋。一盒子的蜜蜂最后还是要放的，感觉够了，便会将各自的盒子抛向空中。两个装满蜜蜂的纸盒在空中打开，"嗡"的一下，满眼的黄色。这时我们就会笑着赶紧跑开。我从来没有被蜜蜂蛰过。延安曾经对我说他被蛰过呢，很疼。然后亮出伤口给我看，一脸的得意。

花开花败。我们继续着那些简单的快乐，一点点地长大。

上了初中，我依旧是没心没肺地笑着玩，可是身边却没有了延安。妈妈经常会对我说你这孩子怎么一点上进心都没有，你看人家延安成天在家学习连门都不出，你有人家的一半我就谢天谢地了。延安的学习成绩真的很好，是我想到不敢想的那种好。但我一点都不羡慕，我了解他。当我和一帮孩子为了争一块能踢球的空地而骂得不可开交时，当我捧着本书躺在花园的草地上时，会看到延安背着大大的书包往返于各个学习班之间。他看到我，总是会苦笑一下，然后耸耸肩走开。这就是那个想我炫耀被蜜蜂蛰了伤口的延安。我看到他的疲惫和寂寞。

延安以全优的成绩考上了高中，我也很勉强地进了高中。

现在我们早已没有去那花园了，不知道还有没有蜜蜂在飞、金鱼在游。我也渐渐地学会了三年前延安就有的那种苦笑。我想在我们面前会有一个更大的花园，而眼前却只有这条路可以走。我们不甘，却又无奈，只有咬着牙挺过去，那儿有更多的花更多的蜜蜂在等着我们。

我们不可以因为一杯茶就放弃前面的路。因为路必须要走，所以茶不得不喝。

一草一木总关情

——题记

对于天秤座的人来说，自然界的一草一木总能引起他们无尽的感慨和万千思绪。一花一世界，一沙一天国，寻寻觅觅，离不开“情”字的跌宕起伏，对人生百态也有自己的看法。或许是天性，亦或是其它原因。我便是这样的。

一直以来我认为我与植物有着不解之缘的，一草一木总能在我徘徊时给我以启示。还记得第一次见到幸运草的时候，黄叶漫漫，万物凋零，亲人的离逝让我没有往日“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪情万丈。更多的是“秋风秋雨愁煞人”的衰飒。站在院子里的花坛边发呆，看见姐移植刚买来的菊花。所谓“菊残犹有傲霜枝”，种菊一是为了给院子增点色，二是怀念逝去的亲人。“终于有些色彩了”我感叹道。姐看看我，指着花坛边缘的地方，说：“还有些幸运草。”“哼，被土块压的只剩几根了，过了冬肯定会……”我停下了，对于“死”这个字我是尤其敏感的。姐说：“幸运草一年四季都绿，就是这几根来年也会长的更多更旺。”她看我仍面无表情，便说：“它有一片像小伞一样的叶子，每年都会开一次红色的花，就觉得自己很幸福。所以它不仅自己觉得幸运，还把幸运送给别人……”“什么幸运草，真难听！在这样一个忧郁的秋天里，亲人去世还会觉得幸运吗！”我不由的想。

时间飞逝，伴着忧愁和哀伤全家人过了年，迎来了春天，扫完墓回到家，看着凋谢了的菊花，突然间有种如释重负的感觉。“人死不能复生，我会永远记住他”我这样想着，便想去清理一下花坛。走近了一眼便看见了幸运草。春风掠过，青草拂动，一个个点着头像是欢迎我的到来。刹那间，那句“它不仅自己觉得幸运，也会把幸运给别人。”回荡在耳边，让我思绪万千。一株小草教会我坚强、豁达，生老病死是人生必须的环节。痛苦时陪我一起悲伤，平静时陪我一起思想。幸运草总是用无声的语言把幸运送给别人。

往事已过多年，“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”幸运草一直陪我到现在。春往秋来，风吹雨打，幸运草一直默默的、默默的，陪我多年。多年来，经过了很多很多，只觉得心中很平静，因为我觉得很幸运。不仅自己幸运，也要把幸运送给别人。

我在幸运草的世界里找到了自己的情感。

昨夜星辰，携一陶盅，盅内蛛网尘埃罗列，其由未见，提一锡壶，往后院观昙.

甬道伏寒光，青苔睡虫鸣，清清寂寂。三杯两盏石几上，壶中酒已褪去，而几旁昙花却无意;吾念此夜犹佳，与前日殊甚，自想，何不出仙露琼浆，花前月下独歌?思罢，遂径入西房。

自西房，门五步，推石柱，扶麦稃，取檀固，下三尺，始得坛，乃忆其为前人所置。

启坛封，清气蒸，左执盅，右举坛。无奈花色朦胧，余亦迷离，坛之所倾未有入盅者，遂弃盅，却不闻其声，茫茫寻之草丛，再击于石阶，砯声起，吾欢娱;于是双手把坛做瀑流状。下自以口应之，然受酒者，眼耳鼻舌身意尽得，七情六欲三魂七魄皆满;昙亦开。

吾倘昙花下，圆月边，却见翠兔转玉盘，馨香酒共绕;睡去，只道周公棋艺高。

鸟破残眠，日过林颠;惺忪眼、流离坛，忽见坛封字：子建五斗遗世间。(注：谢灵运曾言：“天下才共有十斗。曹子建独占八 ……此处隐藏3740个字……批又一批领导班子和学生融进你成就新生。如此绵延，如青松长青万古，似华夏千年悠长，像诗词百代流芳。你守望我们成长，桃李年发，花开天下，我们聆听你校训，进德修业，博学笃行。

最繁忙的那段日子，当属学校四大学生招兵买马的时候，问过学长学姐，往年一般在军训后，今年正赶上，大家彼此体谅。面试笔试初试复试几乎像赶场子，走完校团委跑学生会过艺术团，去宣传部应办公室征播音主持展表演天赋，真是大江东去，浪淘尽，现出风流人物。在此之前，我上讲台青涩稚嫩有些微紧张感，在此之后，我已历尽千帆介绍自己组织语言浑然天成。总是干戈廖乱，总是英杰逐现。

最惬意的地方自然是图书馆，典藏书籍浩如烟海。我第一次进去借书时候，真是本本爱不释手，既得精挑细选又怕捡了芝麻丢西瓜，真恨不能把书都搬走或者干脆住图书馆得了，对于一个爱书的人乍见此处良辰美景感叹奈何天，赏心乐事起落我家院，亲，你懂得，凤披流光彩翼翱翔四海寻到共颉颃的明凰，室蕸人尔毒我肠，若不得于飞，心似沦亡。

最热烈的无疑为安师迎新晚会。开场各院飞扬的彩旗由男生高擎在舞台上猎猎迎风，大气磅礴的诗歌朗诵、优美舞蹈诠释的甲骨遗风、夺人心魂的扇舞古筝、音乐学院的交响和鸣……安师风华尽显于此，万众齐聚，我躬逢盛会，欢欣雀跃不能自已。安师好声音及榜样安师主持人大赛等晚会华光轮转炫彩夺目，带来非一般的视听盛宴及精神震撼，那是井底蛙蹦出了局限看到无垠苍穹，你可以想像的冲击。

我在安师，那一日晨起，漫步校园，仰望天际疏星和几乎淡的隐约的月，斜眯了一眼东方漏光，静坐石椅，平和的等待日出。看一看在最绮丽的霞光下的安师福地，那是清凉晨风里一束，一片，一团光，从天边驶来，缓缓摆动，像九万里乘风的大鹏之翅，覆盖了触目可及的安师，载着梦想而去。光影在眼前跳跃，一切美好的像在做梦，而我只知道凝视，连眨眼都舍不得。拔地的图书馆，高树的阴影，低草相簇相粘的姿态，都融化在暖目晨光里，荡出一圈温柔。我很幸福，亦很满足。彼时风景，此时观。真该多些人看看，你看它们时候的样子，也许就像我提及它们时那样，载着满目的微笑。美丽的光，灿烂的辉，绮艳的霞，通天瑰色，荡了一地乱琼碎玉，张开双臂，便可扑入人怀。

在我眼中，安师一棵青草的幽绿，当能参悟出满校园的生机；一缕晨霞的明媚，可以喷薄出满宣纸的诗香；一幕埋头的勤学，自可昭示出安师人的魅力。

五个月不见我家猫咪了，听说它越来越来胖，越来越懒，还随地大小便。以前不捉老鼠也算了，现在真是连一点作为猫的自觉也没有了。我不爽，决定给它点颜色瞧瞧。于是乎，在我的“调教”加“玩耍”下，回到家的第三天，它已重拾猫的本能，见到我就逃，跑得比老鼠还快。近几天还捉了几只蟑螂（我家没老鼠），让我妈乐了半天。

这难道就是压力磨炼猫？我不由莞尔。

前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗地里已经泪奔：想在可怕的实验班里混下去，压力不大都不得行。从前在班里，虽然我属于严重拖班级后腿的十几人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种“丧心病狂”的事儿，呵呵，也不是没干过。经过一学期的努力，我终于成为了站在平均分上的少女。

但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作业的狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑期最后一天，来赶完三篇作文、五章《新方法》、六本典范的作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不可谓不悲慛。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整一周来旅游呢？

一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，三天一小考，一周一大考，在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业什么的，先堆在那儿好了，玩完了再说。没有压力的逼迫，愈怠愈懒，最终，只能落得狂赶作业的下场。

所以说，生命中需要压力。因为有压力才有动力。

生长在丛林峡谷里的树木，茂密而高大，从上往下看，几乎遮盖得密不透风。但是，来到树底，会发现，这里大树的根蔓层层交错，粗密的根系，掘进不知多深的地底。因为竞争的压力，让这些树木竭力汲取本就不多的养分，争取那极为有限的阳光。这就相当于一个社会，弱肉强食、适者生存。只有将自己的根深深扎进地下，经历风雨的磨炼，才能屹然挺立、坚定不拔，长得枝繁叶茂。

同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己有多么优秀！”

压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，它能使生命即使在贫瘠的土壤里也能长成参天大树！

在最近的高三教学中，我发现有些学生的作文文体意识不强，一些擅长写作随笔和小说的学生，拿到题目信手写来，一出手就是三四千字。作为平时作文，我会鼓励有能力的学生多写这类文章，因为这毕竟是内心情感的真实抒发，毕竟是学生挣脱应试作文桎梏而写出的性情文章，但进入高三，学习节奏加快，作文训练时间有限，还是有必要提醒学生增强一点文体意识。

增强文体意识，首先要了解平时作文和高考作文的不同之处。一般说来，平时作文和高考作文有如下区别：

命题方式不同。平时作文多自由命题，学生们可以灵感突现，自己命一个题目来作，心灵较为放松和自由。而高考作文多规定命题，这一题目不管是喜欢还是不喜欢，不管是好写还是不好写，在题目选择上，学生没有自由。

时空限制不同。平时作文一般不限时间和空间，可以一个小时完成，也可以两小时完成，时间上没有太大约束；同一篇作文，学生可以在学校写，也可以在家里写，完全听凭自己安排。而高考作文，时间和空间都受到限制，学生必须在考场上写，必须在规定时间内完成。高考语文两个半小时，一般要留足50到60分钟用于构思和写作作文。由于时间和空间受到限制，学生心理必然也会受到影响，所以高考作文是并不自由且并不放松的作文。

篇幅要求不同。平时作文篇幅可以不受限制，兴致所至写个三五千字甚至一万字也无人干涉。但高考作文篇幅有明确要求，一般规定不少于800字。

读者对象不同。平时作文不限读者，多半是写给自己看，有时也可以在同学间传阅，或者贴到个人博客上让人阅读。但高考作文的读者是限定的，那就是阅卷老师。我们一直强调高考作文应有读者意识，学生的作文要在短时间内给阅卷老师留下良好印象，最基本的要求是观点鲜明，结构清晰，开头开门见山，结尾干脆有力。一般来说，高考作文写议论类文章较为适宜，因为高考作文要见思想，而记叙类文章要把思想写出来并不容易。

高三学习非常紧张，其目的就是高考。高考作文满分70分，几乎占到高考语文的半壁江山，所以学生们千万不可把作文当作儿戏。每年都有一些学生平时作文基础不错，却在高考作文中惨遭滑铁卢。因此，在平时训练中提高高考作文文体意识，显得很有必要。