初一月考作文

初一月考作文

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初一月考作文，希望对大家有所帮助。

初一月考作文1

匆匆过了一个月，月考成绩下来了。月考很差。这次月考我很自信，但是没到…数学：100，英语：103，语文：85。我想反思一下为什么语文考试这么差？

我的基本问题写得很好。读错最多的题我得几分，有些题我一分都没得。还是觉得自己课外知识太少。

我要在考前做好准备，多练习阅读题，拓展自己的思路，深刻理解文章的意义和作者的人生，做完后和答案对比。

考试时要有信心，掌握一些简单的基础题；对于一些问题，尽量拿分

如果你想取得更好的语文成绩，你应该多看课外书，提高写作水平。因为写作在语文考试中占了很大的分数，要想拿到更好的语文成绩，首先要提高自己的写作水平，这样才能拿到分数。我们也要多积累好的词汇和句子，以及古诗词，这些都是有益而无害的，对语文考试也会有帮助。

这次考试没考好的原因是没有养成平时一丝不苟认真的习惯，考试时答题粗心大意，导致很多题做了却被扣分甚至没做对。粗略看了一下，急于动笔，导致阅读成绩不理想，分数太少

虽然这次考试没考好，但是我相信如果我按照上面说的去做，下次考试一定会比这次考的更好，努力做到班级前十。

初一月考作文2

上周班主任因病请假，从那以后班里秩序就远不如以前了。

首先是那些平时不太乖的。因为班主任不在，所以非常放肆。上课时，老师们被反复打扰，几乎无法阻止。总是带着春风进门，生气地出去。

当然，这只是一小部分人。没想到，过了几天，大家都有点“疯”了。上课说话，下课打架。我根本不把老师当回事。平时我们这些比较散漫的人，利用班主任不在的机会，把懒惰等缺点推到极致。前几天是一个差点有小说的女生。这年头每个人都有一部动画片，坐在座位上看的津津有味。他们甚至不想下课后搬家。

在这样的大趋势下，我无法免俗。然而，我答应我的英语老师不看小说。所以，我只读过莫泊桑的一本名著。漫画是我的好朋友。在这样的社会背景下，它和我更亲密，比如《一个没落的》、《哆啦a梦》、《毛孟晓》。像我这样的人也回归江湖，让我晕头转向，不分黑白。

虽然我们如此疯狂，但也小心翼翼地回避了一个话题——成绩

月考结束后，我的第一感觉是：“这次我死定了！"我每天都在胸前画个十字。祈祷虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我取得好成绩。

老班曾经说过：“物是人非，珍惜吧！"看来我真的得听听她怎么说了。

初一月考作文3

每月测试结果公布后，月考结束后擦干眼泪，勇敢抬起头，早早在前方的路上坚定的奔跑。不管我们成功与否，只要我们奋斗过，努力过，就问心无愧。不要说你不是这样。从另一个角度来说，是另一种生活。我们只需要告诉自己继续努力，不知道前方是泥还是路。

为什么要思考未知？只要我们勇敢的去经历一个难忘的过程。为什么要考虑结果？海燕不能决定天空的颜色，但她可以随风而去，自由驰骋，驾驶梦想。释放美好的心情。

虽然我还没有全身心投入学习，虽然我一点准备都没有，但是月考来了。他真的是一面镜子，他能清楚的了解我的学习情况。

我考试考得很差。我在许多简单的问题上犯了错误，其中许多是由于粗心大意。如果我想成为一名优等生，我不能犯这样低级的错误。

我考砸了，难过到不能告诉别人。我把目光放在成绩上，想找出原因，还是不行。回到家，我努力不去想我的不开心，但是我做不到。我想我逃不掉了。考试失败的感觉绝望地进入了我的脑海。

不，快到期中考试了。我相信只要我发现自己的不足，上课认真听讲，找出自己为什么考不好，为什么犯了错，努力学习，全力以赴，我一定会考的很好！

风想赶走严冬的寒冷，却带来了刺骨的寒风。太阳想融化水蒸气，却制造出美丽的彩虹！

初一月考作文4

作为一名初中生，我对一切新事物都很好奇。而且初中的学习变化很大。小学从未接触过的政治地理、生物历史也成为了主要科目。

我还记得我在学校一个多月了，我们要月考。老师一周前就告诉我们了，但是我的“阅读”方法只是浏览，做完作业就睡觉。

上课的时候只把老师讲的重点知识都记在一个本子上，大概意思不是很清楚。地理课我完全不懂。我从同学那里抄了所有的作业。除了地理，其他课都可以。

一个星期很快就过去了。月考前一天晚上，我先看了语文书和古文。每篇文章的作者在他的朝代都没有问题。比如《木兰诗》选自《乐府诗集》，作者是宋朝的郭茂谦等等。这些文学常识我都能背下来。所以只懂文学知识的语文，转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课的代表，所以并没有一直复习数学，只是翻了几页。该说英语了。我根本不懂英语。可以说英语认识我，但我不懂英语。这种情况下，我只背单词。之后看小说之类的。月考前一天就是这样过的。

月考那天，我有点紧张。有些问题我可以答错，可能是因为紧张，也可能是因为学习不好。我对数学题太自信，错算了很多题。成绩下来后真的很失望。

月考让我明白，考前要好好学习。

初一月考作文5

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间；那鲜艳的红笔大写的分数，似是狠狠地刮了我一巴掌，火辣辣地疼；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

月考是一面清澈的镜子。在它面前，我羞愧地低下了头，回忆着月考前那迷茫的日子：课前懒于预习、课堂迷茫上课、课后随便复习。于是，在月考的时候，我得到了我应有的“报应”。然月考后，不争气的成绩，令老师狠狠地教育了大家。我的心满是悔恨，但令人骄傲的是，它迸发了一股惊人的力量，驱使着我“痛改前非”！

数学一直是我的死穴！惨痛的经历使我第一次有了对抗数学的想法！我要把这个想法实现。正如老师道：逃避是永远不能解决问题的，解决问题的`唯一方法就是面对问题！那声音一直在我脑海回荡，我必定付诸行动。

我必定在课堂上，不再如以前那般浑浑噩噩，定认真听讲，参与那热烈的学习氛围当中！我必定在做作业时，不再如以前那般，囫囵吞枣，定仔细审题，认真做题！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩乐，定认真复习，相信在复习当中，我也能感受到学习的欢乐！

第一次的月考，让我受益匪浅：学习是最公平的！你全力以赴，成绩将让你脸上露出灿烂的微笑！

初一月考作文6

时光飞逝，转眼间开学的第一次月考已经结束。

然而留给我的是无法挽回的时间。面对这种优秀却不犀利的和“绊脚石”一样的分数，我不禁陷入沉思；看着不该错的问题， ……此处隐藏1654个字……如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。

生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。

月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。

月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。

初一月考作文11

雨水无情地拍打在我脸上，那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界，心中不禁泛起了一阵阵涟漪，那呼啸的狂风，穿过我早已冰冷的身躯，直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟！

紧张的月考终于结束了，但成绩留给我的，已不是那习惯了的喜悦，而是令我肝肠欲断的痛楚，当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时，却得来那一句又一句让人颤抖的回答，心中的悲痛，眼中的泪水，嘴边的悲叹，这一切的一切有能够怪谁呢？在别人悬梁刺股时，在别人孜孜不倦时，在别人挑灯而读时；我呢？我在电视前忙碌着，我在漫画书前忙碌着，我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己：自以为青春尚多，可随意挥霍。如今，那是我该受到惩罚的时候了：周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……

哟！那该死的我哟。在愚蠢的时候，我把那至亲的书给抛弃了，现在，该是世界抛弃我的时候了，至少，在我眼里，书把我给抛弃了，可那又如何？我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时，我早该知道会有后悔的一天。现在醒悟，我想，还来得及吗？

想着，我隐约看到，窗外的那棵树，在风雨中摇曳……

初一月考作文12

哇！终于考完了！好像跑完马拉松一样，心情轻松了许多，看一看周遭的同学，大家都松了一口气，脸上的表情都很愉悦。哇！终于考完月考！

升上三年级后，功课加重许多，考试的科目增多，题目也变难了。因为期中考考得不理想，所以月考前，爸爸爸妈妈妈为了我展开了为期一星期的魔鬼训练营，就连安亲班也来凑热闹；平时五点就可以放学，考前一星期就得待到七点半。复习功课、写评量，复习功课、写评量……好累喔！回到家里，妈妈还要再特训，这种日子真难过，希望月考赶快结束，让我的日子恢复正常。

终于考完了，再过一个礼拜就要放寒假了，同学们都好开心，但是能不能有一个快乐的寒假，就得看考试的表现。最紧张的时刻终于来临了——就是发考卷，这时候总是几家欢乐几家愁。有人很开心，因为考满分，有人很失望，因为考得不理想。

爸爸和妈妈看了我的分数，爸爸、妈妈看了脸都绿了，虽然没有打我、骂我，但是都很生气、失望，我也觉得很难过，看来我的快乐寒假泡汤了。在新的学期里，我应该要更努力、更用功一些，毕竟一分耕耘一分收获，希望能争取到更好的成绩。

初一月考作文13

那感动的一幕

我听着渐渐远去的脚步声，心里涌起一股莫名的暖潮……

夕阳的余晖透过轻薄的纱帘投射进来，木桌子上不平的痕迹仿佛沐浴在其中。我静静地捧着书津津有味地读着。抬头环视周围，图书馆里的其他人也在低着头沉醉在知识的海洋中。

“啪、啪啪……”如雷雨般的声音扰乱了这片宁静。被惊扰的我不耐烦地回头一看，E号书架的一排书打落在布满灰尘的水泥地上。“哎呀，是谁那么缺德啊，把书撞跌也不收拾一下。”中年的图书管理员从柜台里站起来，看着那凌乱的书埋怨起来。而撞书的年轻人则快步离开。

大约过了一分钟，周围的人一如既往地安静地看书。我的心开始不安。这时我听见轻轻的整理书本的声音。一看--一位穿着厚棉衣，背着沉甸甸的书包的小男孩背对着我，收拾着地上的图书。我正打算走过去，此时小男孩转过身子，继续拾着。我惊奇地发现，他的右手打着石膏，被一条系在脖子上的绷带牵引着，小男孩用他的左手笨拙地一本一本把书叠放好，小步地从书架一端挪向另一端。他吃力地用稚嫩的小手两三本地把书放回书架，再跑回拾起最后一本书，拍拍封面的尘，然后把书小心翼翼地放进书架。他轻轻地擦擦小手，把掉落的书包带重新拨上瘦小的肩膀就转身离开。图书管理员冲小男孩笑着走到他旁边，轻声说：“谢谢你啊，孩子。”

“不客气”。小男孩走出了门口。

我听着渐渐远去的脚步声，心里涌起一股莫名的暖潮……

我想，这应该是感动吧！

初一月考作文14

第一次月考已经过去，从成绩看，八4班语文科考得并不好，成绩优秀者少之又少，平均分也不高，这既有老师的因素，也有学生的因素，归纳起来看，大概存在以下几个问题：

首先，从卷面上看，学生对基础的掌握不牢固。许多学生学习语文的方法不正确，以为学语文也跟学习理科一样有许多公式或原理去记忆，没有大语文的观念。学语文讲究平时一点一滴的积累，有大部分学生对语文的基础知识平时就积累不够，平时不听老师一再强调对基础知识的重视，连查字典词典的习惯都不没有，对平时出现的大量语文现象漠然视之，导致许多学生真正要解决实际语文问题时束手无策。今后，老师要充分利用晚自习等时间引导学生重视语文基础知识，教会他们平时对语文现象的敏感度，把学生从课内引到课外，扩大学生学习语文的视野。

其次，学生阅读分析文段时无从下手，不会阅读文段。这与学生平时学习语文的方法有关，学生以为记住平时老师所讲的重难点就行了，殊不知语文要的不是记忆而是阅读的方法。怪不得许多学生平时说不知道怎么学语文，他们说学语文都没用的，考试时都不考课文的，这说明学生对学习语文感到困惑，他们无所适从。从这点说，老师平时应多一点指导学生确立正确的语文观，并辅导他们掌握学习语文的方法，从学生的学习习惯到学习方法来引导学生进入语文的大课堂，只有这样，才能从根本上解决学生学习语文的困惑感，从而提高语文成绩。

初一月考作文15

这一次，月考试卷发完了，窗外的鸟儿惨嚎。我闭上眼睛，不敢去看结果。现在一想到考试时头上的剧痛就有点不寒而栗。窗外的鸟儿突然停止了哭泣。我慢慢睁开眼睛，看着熟悉又陌生的字迹。一把红叉像刀子一样刺伤了我的小心脏。我有点迷茫，心里的痛苦无法用语言来形容。想到家里的妈妈，我更难过。你怎么敢把这样的结果带回家？

它会来的。回来的路上，一切似乎都是灰色的。我无法抑制我的损失。泪水一次又一次的冲向我的眼睛，我强忍着。回到家，我妈不小心看到了我的试卷，我全身都在发抖。她突然拿起身边的棍子，高高举起。我闭上眼睛。许久，棍子没有落在我身上，妈妈的手悬在半空中。“铛！”

客厅里，我只是坐在那里神情恍惚，却没有挨打，只是心里不痛快。我母亲的叹息萦绕在我的脑海里。这一刻，我下定决心，下一次一定要努力，一定不能再考出这么低的成绩！

人生的道路上会有很多失败，比如考试，比赛。没有这些失败，就没有未来的成功。加油！这次月考失败不代表什么，以后的考试才是证明你实力的王道！